iSpring Suite 9, primera revisión de funciones

iSpring Suite es una herramienta de autor que últimamente se ha popularizado en México, debido a su versatilidad a la hora de crear cursos elearning, en este primer artículo revisaremos algunas de las razones por las que en TICAP hemos decidido adoptarla.

Acercándonos a iSpring Suite

iSpring Suite es un conjunto de herramientas de autor, que facilita el desarrollo de cursos elearning y tiene la particularidad de integrarse a PowerPoint, aunque en algunas de sus funciones prescinde de él.

Si bien no es la herramienta aconsejable para todos los proyectos, sí que lo es para aquellos en los que partimos de contenidos ya previamente realizados en PowerPoint, e incluso para aquellos que no habiendo partido de este supuesto, cuenta con un presupuesto más limitado pero con necesidades de interacción baja a media.

iSpring Suite es bastante intuitiva en su uso, y se explotarán más sus posibilidades si se cuenta con un conocimiento adecuado de PowerPoint.

Interfaz intuitiva

Una de las cosas que llama la atención de iSpring Suite 9, es su integración en PowerPoint como una pestaña más, subdividida en secciones, desde donde podemos realizar una amplia variedad de acciones:

Narración

• Grabar audio
• Grabar video con la cámara de nuestra computadora
• Gestionar la narración de una presentación o curso

Insertar

• Evaluaciones interactivas
• Organizadores gráficos y actividades interactivas
• Simulaciones de diálogo
• Screencast o grabaciones de pantalla
• Recursos web como videos de Youtube

Biblioteca de contenidos

• Plantillas de diapositivas
• Personajes
• Imágenes de fondo
• Imágenes de objetos varios
• Iconos

Presentación

• Propiedades de diapositiva
• Recursos de la presentación o curso
• Player

Publicación

• Visualización previa
• Publicar

A golpe de un clic tenemos al alcance las funciones que hacen de iSpring Suite una navaja suiza para varios tipos de proyectos.

Facilidad de convertir presentaciones Powerpoint a SCORM y otros estándares

Una de las principales ventajas es que una vez finalizada una presentación PowerPoint, podemos publicada en el estándar SCORM, de modo que podamos dar seguimiento preciso a la interacción de los participantes con nuestros contenidos.

Más allá de SCORM en sus versiones 1.2 y 2004, es posible exportarlo a otros estándares elearning frecuentes como AICC, otros de reciente aparición como xAPI y cmi5, así como formatos que nos permitan consumirlo fuera de una plataforma virtual como HTML5, un video, a YouTube o a soluciones que también comercializa iSpring Solutions, la empresa que lo creó.

iSpring Suite provee una variedad de organizadores gráficos interactivos

iSpring Suite permite crear varios tipos de organizadores gráficos interactivos, algunos de uso muy frecuentes como pestañas o ficheros, acordeones, diagramas de pasos, líneas de tiempo, puntos sensibles o hotspot.

Un aspecto que se echa en menos es la posibilidad de integrar en dichos organizadores la identidad gráfica de nuestro curso, por ejemplo la imagen de fondo que usamos en las otras pantallas.

Aun así, iSpring Suite ofrece un razonable número de organizadores gráficos, 12 en total, que se complementarán con las evaluaciones interactivas, las cuales si permiten personalizar más la identidad gráfica.

Facilidad de creación de evaluaciones con iSpring Quizmaker

Este aspecto de la herramienta es, en lo personal, una de las funciones que más atrae, pues aparte de ofrecer hasta 14 tipos de reactivos, es muy flexible a la hora de personalizarlo tanto gráficamente como en apartados como la puntuación.

Las dos vistas de esta función, una vista de formulario y otra vista de diapositiva, ayudan a ello.

La vista de formulario:

• permite la creación de cada reactivo,
• da la posibilidad de integrar en la propia pregunta alguna imagen, audio o video,
• establecer las respuestas correctas,
• en función de la respuesta seleccionada definir una ruta personalizada en la evaluación,
• la puntuación de cada pregunta o reactivo,
• la retroalimentación por cada reactivo en caso de estar correcta o incorrecta la respuesta,
• la retroalimentación global de la evaluación, ya sea que la haya pasado o no el participante,
• número de intentos permitidos y tiempo límite por pregunta, si es que lo hay, así como hacer aleatorias las respuestas.

Mientras tanto la vista de diapositiva:

• permite la creación de cada reactivo,
• diseño o layout de la diapositiva,
• retroalimentación de la pregunta,
• ayuda a integrar en la dispositiva elementos como imágenes, audio, video, formas, entre otros.

Además, es posible configurar las propiedades generales de la evaluación como:

• el tamaño,
• tiempo para completar el quiz,
• la definición del puntaje o porcentaje mínimo para pasar la evaluación,
• penalización por reactivo,
• intentos por evaluación,
• mostrar de forma aleatoria las preguntas,
• las notificaciones a enviar, entre otros parámetros.

Finalmente, tenemos la posibilidad de comunicar los resultados de los participantes desde la evaluación hacia el LMS, esto sin necesidad de saber programar, es una función que ayuda mucho en términos de tiempo, esfuerzo y costos.

En un siguiente artículo, seguiremos revisando otras de las funciones de esta herramienta de autor.